L’Alliance Française de Toronto propose plusieurs formations destinées aux enseignants :

• Formation au DAEFLE
• PROFLE : Préparation au FLE, certificat CNED
• Séminaires de formation de correcteurs/examinateurs des diplômes DALF et DELF
• Cours de préparation au test d’admission pour le cours FSL (partie 1)

Cette formation au DAEFLE s’adresse à toute personne se préparant à enseigner ou enseignant déjà le français à un public non francophone en France ou à l’étranger.

Les contenus de la formation sont orientés vers la pratique de classe : les cours alternent entre des lectures théoriques, des activités sur des documents et des exercices d’application.

Un accompagnement par un tutorat en ligne, assuré par des formateurs, complète efficacement les supports de cours et vous aide tout au long de votre formation à acquérir les savoirs et les compétences liés à la profession.

Le programme « PRO-FLE - Professionnalisation en FLE » est une formation à distance qui s’adresse aux enseignants, francophones natifs ou non, de français langue étrangère et seconde qui souhaitent renforcer leurs compétences dans le cadre d'une formation continue. 

PROFLE a pour but de:

Contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement en offrant des outils et un cadre de réflexion conduisant les professeurs à choisir, dans leur classe, les démarches les plus efficaces pour favoriser l’apprentissage ;

Faciliter la mise en application des principes pédagogiques décrits dans le Cadre européen commun de référence pour les langues;

Renforcer la motivation des enseignants et des apprenants.

PROFLE se compose de trois modules de 40 heures chacun :

• Construire une unité didactique
• Piloter une séquence pédagogique
• Évaluer

La formation de correcteurs/examinateurs de DELF (Diplôme d’études en langue française) et DALF (Diplôme approfondi en langue française) s’adresse aux enseignants, francophones natifs ou non, de français langue étrangère et seconde qui seront amenés à être jury d’examen DELF et DALF dans un centre d’examen agréé.

La formation de correcteurs/examinateurs de DELF et DALF a pour but de :

• • • Renforcer les connaissances des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues afin d’harmoniser les pratiques évaluatives, en fonction des critères d’évaluation des épreuves DELF- DALF.
    • Faire connaître aux enseignants les fondements théoriques de la certification et de son harmonisation avec le CECRL.
    • Faire connaître aux enseignants les épreuves et leur faire évaluer des productions orales et écrites de candidats du niveau A1 au niveau C2.

L’habilitation est délivrée aux stagiaires qui participent activement à la formation et qui réussissent l’épreuve finale, laquelle consiste en évaluations individuelles de productions orales et écrites.

Le cours a pour but de :

• • • Renforcer les connaissances grammaticales des enseignants (niveau A2 du CECRL).
    • Préparer les enseignants aux épreuves écrites du test d’admission en les familiarisant aux différents types de questions.
    • Préparer les enseignants à l’entretien du test d’admission par des simulations d’entretiens suivies de conseils.